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“我们的价值观知识竞答题”参考答案

 

1、党的十八大提出了倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善“三个倡导”， 明确概括为“社会主义核心价值观的基本内容”。

2、中国特色社会主义共同理想        是社会主义核心价值体系的主题。

3、近年来，我国加大在海外举办  孔子   学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。

4、职业道德的核心是  敬业    。

5、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以   爱国主义  为核心的民族精神和以   改革创新   为核心的时代精神、社会主义荣辱观构成。

6、“  公平正义     ”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的基本原则。

7、尊重差异，包容多样        ，是我们党面对多样化的思想文化，价值观念的一个基本原则。

8、   社会公德     是社会主义道德建设的基础。

9、家庭美德          是公民个体道德化的摇篮。

10、培育和践行社会主义核心价值观要坚持以人为本，坚持以理想信念为核心，坚持联系实际，坚持改进创新

11、志愿服务，原指恭敬地交付、呈现，即不求回报地付出。  奉献精神     是高尚的，是志愿服务精神的精髓。

12、    社会主义核心价值观         是社会主义核心价值体系的内核。

13、培育和践行     社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

14、富强、民主、文明、和谐是  国家层面的价值目标        。

15、自由、平等、公正、法治是   社会层面的价值取向          。

16、爱国、敬业、诚信、友善是   公民个人层面的价值准则          。

17、培育和践行社会主义核心价值观要坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的   共鸣点  、与群众利益的  交汇点     ，做到贴近性、对象化、接地气。

18、社会主义核心价值观养成要从小抓起、从学校抓起。创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进进教材、进课堂、进学生头脑                。

19、完善  学校、家庭、社会     三结合的教育网络，引导广大家庭和社会各方面主动配合学校教育，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果。

20、加强学校报刊、广播电视、网络建设，完善校园文化活动设施，重视校园人文环境培育和周边环境整治，建设体现社会主义特点、时代特征、学校特色的  校园文化     。

21、实施  师德师风   建设工程，坚持师德为上，完善教师职业道德规范，健全教师任职资格准入制度，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。

22、把培育和践行社会主义核心价值观落实到经济发展实践和社会治理       中。

23、要遵循社会主义核心价值观要求，做到讲社会责任   、讲社会效益，讲守法经营、讲公平竞争、讲诚信守约。

24、法律法规     是推广社会主流价值的重要保证。

25、加强法制宣传教育    ，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，增强全社会学法尊法守法用法意识。

26、创新社会治理，完善激励机制，褒奖善行义举，实现治理效能与道德提升相互促进，形成好人好报、恩将德报的正向效应    。

27、把社会主义核心价值观学习教育纳入各级党委（党组）中心组学习计划，纳入各级党委讲师团    经常性宣讲内容。

28、新闻媒体要发挥传播社会主流价值的主渠道作用    。

29、把社会主义核心价值观体现到网络宣传、网络文化、网络服务中，用正面声音和先进文化       占领网络阵地。

30、发挥精神文化产品    育人化人的重要功能。一切文化产品、文化服务和文化活动，都要弘扬社会主义核心价值观，传递积极人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。

31、以诚信建设     为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。

32、完善企业和个人信用记录，健全覆盖全社会的征信系统    ，加大对失信行为的约束和惩戒力度，在全社会广泛形成守信光荣、失信可耻的氛围。

33、大力弘扬  雷锋精神    ，广泛开展形式多样的学雷锋实践活动，采取措施推动学雷锋活动常态化。

34、组织开展各类形式的志愿服务活动，形成我为人人、人人为我    的社会风气。

35、开展礼节礼仪教育    ，在重要场所和重要活动中升挂国旗、奏唱国歌。

36、中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因    ，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。

37、加强对  优秀传统文化    思想价值的挖掘，梳理和萃取中华文化中的思想精华，作出通俗易懂的当代表达，赋予新的时代内涵，使之与中国特色社会主义相适应，让优秀传统文化在新的时代条件下不断发扬光大。

38、深入开展民族传统节日，中秋      节期间，要突出团结、团圆、庆丰收的主题，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福的节日氛围。

39、深入开展民族传统节日，  清明     节期间， 要突出纪念先人、缅怀先烈的主题， 引导人们正确认识和理解中华民族优良传统和革命传统， 慎终追远，珍惜幸福生活。

40、开展移风易俗，创新民俗文化样式，形成与  历史文化传统  相承接、与时代发展相一致的新民俗。

41、发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势。开展  革命传统教育     ，加强对革命传统文化时代价值的阐发，发扬党领导人民在革命、建设、改革中形成的优良传统，

42、加强  爱国主义教育基地    建设，形成实体展馆与网上展馆相结合、涵盖各个历史时期的爱国主义教育基地体系。

43、互联网和手机媒体       要发挥传输快捷、覆盖广泛的优势，运用多种方式扩大公益广告的影响力。

44、宣传社会主义核心价值观要在社会公共场所、公共交通工具要在适当位置悬挂张贴公益广告    。运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚。

45、把社会主义核心价值观要求体现到  、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设    各领域，推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进。

46、党的基层组织     要在推动社会主义核心价值观培育和践行方面，发挥政治核心作用和战斗堡垒作用，筑牢社会和谐的精神纽带，打牢党执政的思想基础。

47、党员、干部        要做培育和践行社会主义核心价值观的模范。

48、加强  理想信念教育     ，引导党员、干部着力增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

49、培育和践行社会主义核心价值观是  全社会的共同责任        。

50、重视发挥  民主党派和工商联    的重要作用，支持民主党派和工商联开展培育和践行社会主义核心价值观的各项工作。

51、加强同  知识界      的联系，引导知识分子用正确观点阐释和传播社会主义核心价值观。

52、城乡基层      是培育和践行社会主流价值的重要依托，农村、企业、社区、机关、学校等基层单位要重视社会主义核心价值观的培育和践行，

53、推动社会主义核心价值观不断转化为  社会群体意识 和人们自觉行动。

54、培育和践行社会主义核心价值观要充分发挥工人、农民、知识分子   的主力军作用。

55、培育和践行社会主义核心价值观要发挥  青少年   的生力军作用。

56、培育和践行社会主义核心价值观要发挥  社会公众人物   的示范作用。

57、培育和践行社会主义核心价值观要发挥  非公有制经济组织和新社会组织从业人员     的积极作用。

58、实现中国梦，必须增强  道路自信、理论自信、制度自信       。

59、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，是凝练社会主义核心价值观珍贵的思想资源。这包括以下理念  重和谐、重伦理、重民本、重爱国、重自强               。 

60、社会主义核心价值观的基本特征，包括社会主义核心价值观的  包容性、民族性、引领性、崇高性      。  

61、马克思主义是社会主义核心价值观的  灵魂          。

62、深化公民道德宣传日     活动，组织道德论坛、道德讲堂、道德修身等活动。

63、习近平总书记在“五四”重要讲话中对广大青年树立和培育社会主义核心价值观提出了勤学、修德、明辨、笃实     四点要求。

64、社会主义自由平等人权的显著特点是广泛性 、公平性、真实性       。

65、构建全新的法制观念，就是树立权利义务观念、自由平等的观念、监督制约的观念和  法律至上的观念        。

66、社会公正是制度安排的基本依据       。

67、解决社会不公，促进和谐社会建设，应做到建立公正的社会分配结构、制度机制和保障机制   。

68、社会主义核心价值体系是社会主义中国的精神旗帜     。

69、   为人民服务       是社会主义道德建设的核心。

70、坚持  共同富裕      是社会主义经济的核心价值。  

71、建设社会主义核心价值体系，是党的十七大    提出的一项重大战略任务，是深入贯彻落实科学发展观的重要举措。

72、依法治国的主体是  、人民群众    ，客体是国家事务、经济文化事业和社会事务。

73、依法治国的核心是   确立宪法和法律在国家政治生活中的权威       。

74、 在中国历史上，儒家崇尚的是以“仁、义、礼、智、信    ”为主要内容的核心价值观，跨越几千年，成为长期维系中国社会的精神纽带。 

75、中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和   中华民族伟大复兴         。

76、二十四个字的社会主义核心价值观相互联系、相互贯通，实现了政治理想、  社会导向     、行为准则的统一。

77、 社会主义核心价值观必须立足  中国特色社会主义伟大实践      ，符合广大人民群众的期待。

78、志愿服务活动的基本原则是：坚持以相互关爱、服务社会为主题，始终把  公益性       放在首位，充分体现无偿、利他的基本要求。

79、 社会主义核心价值体系的基本特征有   科学性、民族性、时代性、开放性     。

80、 社会主义的根本任务是  解放和发展社会生产力，不断改善人民生活        。

81、   时代精神         体现社会发展方向，引领时代进步潮流。 

82、“讲文明、树新风”活动的具体包括大力倡导文明礼仪之风、读书学习之风和   勤俭节约    之风。

83、创建文明城市、文明单位、文明村镇      是人民群众移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创造。  

84、我们要构建的社会主义和谐社会，是  民主法治、公平正义         。 

85、 建设社会主义核心价值体系，抓住了我国社会主义  文化        建设的关键和根本。

86、康德      有句名言：如果没有正义和正道，人生就再也不会有任何价值。公平正义，是人类追求美好社会的一个永恒主题，是社会进步的一种价值取向。

87、弘扬  集体主义    精神，崇尚团结互助，是社会主义新型人际关系的重要体现。

88、相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观有这样几个鲜明特点：突出核心要素、注重凝练表达和  强化实践导向       。

89、推动核心价值观的践行，一定要注意  贴近性、对象化、接地气    实现内容和形式的有机结合，让人们便于参与、乐于参与。

90、重德是我们党选人用人的一个重要原则，这个“德”从根本上讲就是  社会主义核心价值体系和核心价值观     。

91、“人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记以扣扣子作比，形象生动地揭示出  抓好青少年时期的价值观养成十分重要        。

92、 用有效的制度机制来规范人们的行为，要善于通过科学的立法、执法、司法实践推动核心价值观的培育和践行  。

93、 大力整治交通秩序。全面开展“交通文明      行动计划”，大力倡导六大文明交通行为（注：即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为），自觉摒弃六大交通陋习。

94、 全国各省市自治区在建设社会主义核心价值体系过程中，纷纷提出各地精神，福建提炼出的福建精神是“  爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢         ”。

95、 爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同时期、不同阶段，有着不同的内容。在当代中国，爱国主义主要表现为   献身于中国社会主义伟大事业       。 

96、 加强职业道德建设的基本途径是要重视培养人们的职业情感，要采取典型引路的方法，树立行业新风尚，要将职业行为纳入岗位考核体系，使道德规范具体化还要  完善内部职业规章制度，确保职业道德预警机制有序进行        。

97、 构筑人与人之间的友善关系，  要建立在坚持原则的基础上     。

98、 家庭美德的内容不包括处事公道       

99、当代中国需要培育的国民心态包括   自尊自信、理性科学、务实进取、开放宽容   

100、 扎实推进公共秩序整治行动， 应大力整治交通秩序、社会秩序和  市场秩序     。